经济与社会科学2020sciencedirect.com
男孩落后：教师性别偏见如何影响学生成绩
Boys lag behind: How teachers’ gender biases affect student achievement
进阶 · 约 55 分钟读完前置知识：教育经济学基础、计量经济学/因果推断、统计回归
导读
论文研究教师的性别偏见如何影响学生成绩与选科，核心发现是教师可能在学校早期高估女生表现，进而影响男生的相对表现。评论引用其结论称，若没有偏向女生的教师偏见，男生选择科学轨道的性别差距会扩大12.5%。
HN 关注点：教育中的性别偏见是否反而让男生落后，以及论文的相关性与因果推断是否站得住脚。
HN 评论精选
这几条评论里：质疑 2 补充 2
质疑质疑论文结论是否说明STEM教育反而偏向女生。
“如果没有教师偏向女生的偏见，选择科学方向的性别差距中男生优势会大12.5%。”这是否意味着教育阶段的STEM存在对女性的偏向？如果是，这会推翻长期认为STEM教育偏向男性的看法，至少在小学阶段如此。
baskire查看英文原文
“ Without teachers’ bias in favor of girls, the gender gap in choosing a science track would be 12.5% larger in favor of boys.” Does this not mean we have a gender bias towards females in STEM at the education level? If so it’d turn around a long held belief that STEM education is biased towards men. At least in grade school.
质疑认为论文因果推断过度，教师高估可能反映期望或潜力判断。
我过去读过这篇论文。和许多论文一样，结果很有力，但我认为它在相关性与因果性上过度宣称。确实，教师在学校早期高估女生相对男生的表现，随后女生赶上并超过，常常接近教师的预测；这很可能是期望匹配。另一个我认为合理的解释是教师评分包含基于经验的潜力判断。很难知道，也很难伦理地检验。这个领域需要更多研究、少些争吵，但没有明确答案。
CJefferson查看英文原文
I've read this paper in the past. Like many papers, it has some powerful results, but I think it overclaims on correlation vs causation. What is true is teachers overrate girl's performance earlier in school compared to boys, then girls catch up and overtake, often approaching their teacher's predictions. This might well be a case of matching expectations. Another, to me reasonable, explanation for the results is that teacher's grading includes potential, based on their experience. It's hard to know, and would be very hard to ethically test. This area deserves more research, and less sgouty arguments, but there isn't a clear cut answer.
补充建议增加K-6男教师甚至优先招聘以缓解问题。
也许我们需要更多男性教师来教幼儿园和低年级。或许可以为K到6年级的男教师设置某种平权行动或优先招聘？
fortran77查看英文原文
Maybe we need more male teachers for kindergarten and the younger grades. Perhaps some sort of affirmative action or preferential hiring for male teachers for k through 6th grades?
补充提供MITILI的论文摘要/研究页面链接作为补充资料。
另见MITILI的研究页面：https://mitili.mit.edu/research/boys-lag-behind-how-teachers-gender-biases-affect-student-achievement。
JdeBP查看英文原文
See also https://mitili.mit.edu/research/boys-lag-behind-how-teachers-gender-biases-affect-student-achievement .
相关资源
从这篇论文所有 HN 讨论帖的全部评论里整理出来的链接。
历次讨论
- 2020Hacker News 讨论帖181 分 · 87 评
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