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一学期带学生从原理图走到硅片 (2018)
Taking students from schematic to silicon in one semester (2018)
入门 · 约 30 分钟读完前置知识：数字电路基础、芯片设计流程常识
导读
这篇 2018 年的论文介绍了伯克利一门课程，让学生在一个学期内从电路原理图设计一路走到芯片流片（tapeout），亲手完成可制造的集成电路。文章总结了课程组织、时间安排和教学经验，例如如何在学生不知情的情况下为代工厂真实截止日期预留缓冲时间。
HN 关注点：这种'一学期从设计到流片'的教学模式如何可行，以及其他人分享自己参与芯片制造课程的亲历经验。
HN 评论精选
这几条评论里：补充 2 亲历 2
亲历亲历者分享：选对项目（SAW 滤波器）和教授争取设备捐赠的能力是学生流片课程成功的关键
我学工程物理、专攻半导体工程。我们的课程做了一个能用的 SAW 滤波器，从设计、硅片制造到键合、封装和测试全部自己完成。项目很有趣，学到很多，我至今还留着那个小滤波器。项目能成有两个原因：一是教授非常擅长从工业界争取退役设备捐赠——系里经费充足有帮助，但真正起作用的是他争取实物捐赠的能力远超同事；二是选 SAW 滤波器作为项目是绝妙的主意：它让我们做出完整可用的产品，同时覆盖了真实有源半导体器件生产的大部分关键步骤，又避开了高分辨率掩膜、多重掩膜和掺杂这些困难、昂贵或危险的任务。
weinzierl查看英文原文
I studied Engineering Physics and specialized in semiconductor engineering. In our courses we made a working SAW-filter. We did everything from design, to silicon fabrication,to bonding, packaging and testing. It was a fun project, I learned a lot and I still have my little SAW-filter. To add a little background, I think there are two main reasons that made this project possible: 1. Our professor was very good at organizing donations of decommissioned equipment from the industry. The department was well funded and that certainly must have helped a lot, but what made all the difference is that our professor was much better at getting in-kind donations than most of his colleagues. 2. Selecting the SAW-filter as a project was a brilliant idea. It enabled us to make a completely working product while teaching us basically most essential steps that are used in the production of real active semiconductor components too. At the same time it allowed us to skip the really hard, expensive or dangerous tasks like high-resolution masks, multiple masks and the whole business of doping.
亲历课程成功的关键技巧：对学生隐藏代工厂真实截止日期，用提前的假 deadline 留出缓冲
在日程中隐藏缓冲时间：我们之所以能造出芯片，很大程度上是因为从不向学生透露代工厂的真实截止日期，而是在日程中留出容错空间，让学生始终瞄准一个更早的期限。
wrycoder查看英文原文
Hide buffer time in the schedule: we were able to manufacture a chip in large part because we never discussed the foundry’s true due date with students. Instead we opted to build tolerance into the schedule and kept students aiming for an earlier deadline.
补充学生追求完美主义导致进度延误，是这类课程的主要坑
论文引用：'把宝贵时间花在追求完美上的倾向，导致了数周的时间线延误，损失了设计集成和验证的时间。'——学生们的真实写照。
carlosf查看英文原文
"The tendency to spend valuable hours practicing perfectionism resulted in weeks of timeline delays and loss of design integration and verification time." Students in a nutshell.
补充玩笑式提议：希望有从沙子到 NAND 门的反向课程，呼应 nand2tetris
应该有个叫 sand2nand 的课程，作为 nand2tetris 的对应版本。
jarmitage查看英文原文
There should be another version of nand2tetris called sand2nand
相关资源
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历次讨论
- 2021Hacker News 讨论帖146 分 · 24 评
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